¿Sabías que tus derechos sexuales y reproductivos están en riesgo? Hay proyectos de ley clave que llevan meses, ¡incluso años, estancados en el Congreso! Hoy …
¡Lanzamos nuestro Observatorio Legislativo!

Por los Derechos Sexuales y Reproductivos
¿Sabías que tus derechos sexuales y reproductivos están en riesgo? Hay proyectos de ley clave que llevan meses, ¡incluso años, estancados en el Congreso! Hoy …
¿Qué es la Ley Cenabast? Es una ley chilena, oficialmente llamada Ley 21.198, aprobada a principios de 2020, que permite a la Central de Abastecimiento …
Diversas organizaciones y expertas internacionales han presentado un escrito ante la Contraloría General de la República este jueves 22 de agosto de 2024, defendiendo la …
¿Qué es la Ley Cenabast? Es una ley chilena, oficialmente llamada Ley 21.198, aprobada a principios de 2020, que permite a la Central de Abastecimiento …
Presentaciones y reuniones En este apartado encontrarás información sobre las participaciones que ha tenido Corporación Miles, ya sea exponiendo en alguna de las dos cámaras …
En este apartado podrás encontrar los principales proyectos de ley que están siendo tramitados en el congreso relacionados con los Derechos Sexuales y Reproductivos, junto …
En este apartado encontrarás una recopilación de distintas publicaciones , columnas de opinión y cartas al director a tener en consideración a la hora de …
El procedimiento aquí señalado no es el idóneo si tu intención es lograr una compensación o indemnización por daños en tu atención de salud, debiendo …
Chile promulgó una ley que establece un régimen de protección y reparación integral en favor de las víctimas de femicidio y suicidio femicida y sus familias.
El desafío de la educación sexual entre escolares no puede descansar únicamente en los establecimientos educacionales, pero tampoco en las familias por sí solas, recuerda esta columna para CIPER de dos investigadoras de la Corporación Miles. En el esfuerzo por avanzar hacia la igualdad de oportunidades en sexualidad y afectividad en nuestro país, «pensar que todos los niño/as puedan recibir una orientación sana en sus contextos familiares es también desconocer la realidad en la que nos situamos.»